PSYCHOPEDAGOGIE

​La psychopédagogie a pour objectif d’aider un enfant, un adolescent, un adulte à repérer et à dépasser les fonctionnements qui compliquent sa maturation et ses apprentissages. Puis d’inventer avec lui de nouveaux processus lui permettant de mieux exprimer l’entier de ses compétences et d’élargir ainsi son horizon scolaire, professionnel et existentiel.
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Plus précisément, sur la base d’échanges et d’activités spécifiques, un accompagnement psycho-pédagogique permet de :
  • Repérer les positionnements ralentissant un ou des apprentissages
  • Développer des capacités de centration, d’attention et de mémoire
  • Nommer ses qualités et compétences-bases sur lesquelles il est possible de s’appuyer
  • Augmenter sa confiance en soi et ses ancrages psychiques et corporels
Les outils principaux du psycho-pédagogue sont l’écoute, sa capacité d’analyse, des exercices intégrés stimulant les processus de maturation et d’apprentissage, le tout contribuant au projet développemental du client.​

​Pierre Glardon 

Titulaire d’un Master de la Faculté de psychologie et des Sciences de l’éducation (FPSE-UNIGE), Pierre Glardon travaille depuis plus de 20 ans en tant que psycho-pédagogue et thérapeute indépendant avec des enfants, des adolescents et des adultes.